然而等她一回去的的时候，发现事情不对劲了。 原来，她一回去发现自己家里好像被打劫了一番。 林桂花一回去发现吴辛不在家，她藏着的钱也没了。 当下，她就报警了。 “警察同志，你可要帮帮我啊，我这好多钱的……” 林桂花也没有撒谎。 她确实在自己家里藏了些现金，大概有五万块钱左右。 “嗯，你运气还挺好的，这里有监控，回去调监控就能发现人了……” 那警察也经常处理这事，他看看附近，刚好就有一个摄像头。 听了警察的话，林桂花心里一松。 她是故意的，她想那些人落网。不然，她也不会在家里偷偷藏这些钱。 然而就在她放松的时候，她突然看见那些小混混正在人群外面对着她笑呢。 林桂花刚刚有点儿害怕了， 感觉那你没坎坎坷坷看饥渴难耐就看看三、培优措施 1、课堂上多提问，对优等生和中等生，多提问一些有针对性、启发性的问题。 2、分层布置练习和作业，对优等生和中等生，教师要有启发式的作业或者多样性的作业，指出错误，耐心指导。 3、对掌握不好或是进步不大，有知识性错误的学生，利用课余时间个别辅导。 4、对潜力生，要让潜力生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业满分多、看谁成绩好等。 4、创设有利于教学的情境，多增加课堂的游戏和竞赛练习模式，提高学生学习兴趣。 5、对于潜力生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力早日达到优等生的行列。 6、要鼓励他们多创新，适当增加题目难度，开拓思维。 7、多与家长沟通，经常和家长反映学生的学习情况，并了解学生在家做作业情况，让该生的每一次进步，家校共同激励，共同督促，使之不断增今日学习内容:【连加连减】艹【需掌握知识点】 1连加、连减要从左到右的顺序依次计算。 2连加的含义:将三部分合起来，求一共有多少，用加法 连减的含义:已知总数，去掉其中两部分，求另外一部分，用减法 3用连加、连减解决问题时，根据不同的分析角度，可以列出不同的算式。今日任务 1.【说一说】 说一说书本65页，四幅图的意思和提出的问题并说一说算式所表示的含义 比如:原来有5只小鸡，先跑来了2只小鸡，又跑来了1只小鸡 问题:求一共有多少只小鸡，用加法计算 列式为:5+2+1，先算5+2=7，再算7+1=8。 5+2+1这道算式表示把原来的5只小鸡、先跑来的两只小鸡和后跑来的1只小鸡一起合起来还好吧你们慢慢弄不能那你们呢回家那你看看开门吗你你你扣扣密码金鸡胶囊你困么你不能监控默默你今年你们慢慢扭扭捏捏宝贝那就你那么忙了。 强学习的自信心。 “”