“不，完全没有。” “你不明白吗……” “不……如果知道敌人是哪个神的话，就能在某种程度上缩小范围，但是掌握了那个情报的人却保持沉默……” 众神能做的事情真的很多。 而且因为对一个人的专业性非常高，不知道是谁的话真的是莫名其妙。 “嗯，有基础的部分，对应那个不就行了吗？” “其实没有的事。那个基础的部分我是拿不出手的……因为那个基础在天界。” “真是见不得人啊。” “一点都没错。” 就这样。 “所以我一直在想，不是人类的两个人会有什么想法。” “别胡说。” 这种反驳毫无疑问是正确的。 “真的怎么办呢……啊，对了。两个人都变成神兽试试？” “什么？” 普通的魔物会变成神兽。 事实上，几乎所有的神都不知道会发生这种现象。 姑且补充一下，在天界中拥有压倒性知识量的堕落神拉塔格和转移神萨拉，原本生产能力就很高的创造神绝耶，原本就知道一切的全知神勒库斯应该都知道吧。 但是，在秀星所知道的神中，应该只有这些人知道。 因为人们根深蒂固地认为，神兽都是从零开始制作的。 秀星自己也是如此。 但是，在研究诸神的过程中，发现并非如此。 “神兽这种东西我也见过，也跟它做过对手。但是那个时候，如果身上没有‘疑似神器"那样的道具，我们的攻击就没有任何意义。那个神兽本身有可能吗？” 在奥莉迪亚为了寻找世界之树而不断驯服神兽的时候，盖瑟尔和娜塔莉亚也在与神兽战斗。 “其实是有可能的。人要成为神需要不同寻常的条件，但怪兽要成为神兽并不难。” “……是、是吗？” “嗯，方法是什么？” 娜塔莉亚问道，秀星从保存箱里拿出两个瓶子。 里面装着雪白的液体，不知是什么原理，在白色液体的旁边，可以看到彩色的光芒。 “喝这个就行了。” “‘……"” 盖塞尔和纳塔利娅用似乎要说的表情看着那个药。 确实，光看就能感受到不可思议的力量。 但是，问我想不想动手，总觉得很讨厌。 如果因为一剂药就把自己迄今为止积累的东西全部推翻，那就会感到抗拒。 在这一点上，人和怪物都是一样的。 “嗯，我知道你很抗拒。” “啊，有很多。” “我还以为需要特训、仪式之类的东西呢。” “不会的。因为神在制作神兽的时候，也不会使用这种麻烦的途径，而是‘砰"地就制作出来的。当然只要材料齐全就行了。” “生命的诞生真轻啊……” 与神有关的事情当然会变成这样。 “所以说，喝了这个就能变成神兽……其实一滴就够了，所以娜塔莉亚觉得如果想让自己的伙伴变成神兽，给他一滴就可以了。” “一滴就行了吗？！” 更令人吃惊的是盖塞尔和娜塔莉亚。 到底是什么东西呢？意思不明。 “总之，喝了这个就能变成神兽了，你要好好管理。” “啊，啊。” “力量是必要的，收下吧。” ★ 那天晚上。 “修子。咦？不在吗？啊，好像很好吃的样子！……呸……哦，很好吃！虽然瓶子里没有一半，但是很好吃！……咕嘟咕嘟……嗯，谢谢你的款待。” “那么，该怎么办呢……” 给完药回到家后，秀星为了增加点，在小纸上用钢笔一样的东西写了很多。 上面写的文字不是日语，而且秀星是世界最强的，应该拥有压倒性的速度，但钢笔的移动速度并不快，这和单纯写出来就可以的东西不一样。只是这么说。 使用众神所使用的力量来书写的场合，即使是秀星也会变慢。 “秀星，你做景点的时候会用纸吧？” 沙发上的叻塔格懒懒散散的。 应该说，基本上没有从沙发上站起来的样子。 虽然偶尔也有自己的智能手机，但没有插在充电器上(本来就没有充电器可以使用的孔)，很清楚地知道可能已经不需要充电了。 基本上只占领了沙发，真的是‘几亿年，没有任何生产效率，只能无所事事"吧。 “……啊，我知道还有很多其他的手段，但我不知道敌人会用什么方法来。总之，我创造了一个能让我所认识的神毫无限制地行动的空间。” “原来如此，判断不错。” “你这样浑浑噩噩挺好的啊……” “因为上帝会教你怎么做景点，但不会做景点。还有一个理由是，我觉得教景点很麻烦，所以才爬到你那里。” “……” “不要露出讨厌的表情。从优秀的人开始吃苦是世界的铁则吧？” “话是这么说……” 钢笔移动的速度不变。 因为受到阿尔特玛感的影响，如果只是单纯地重复同样的事情，几乎在无意识中也能完成。 “……对了，秀星你的点字表是跟谁学的？” “怎么突然？” “质量相当好，我有点在意。” “我在天界买了教科书，上了其中的专栏。” “啊，原来如此。秀星曾经去过天界。” “嗯。” “众神”、“神的私兵和他的候补”、“在下界生存能量不足的善良灵魂的持有者”聚集在天界。 天界诸神的情况可以说有多少语言就有多少神灵，所以规模庞大到这种程度，就会产生各种各样的生产和消费。 众神说实话自己一个人也能活下去，但众神以外的人就不一样了，所以作为“经世济民”的“经济”是必要的。 而且，天界是秀星也不能轻易进入的地方(不是权利或资格上的，而是成本上的)，在天界停留了一小段时间，使用在天界得到的通货得到了那本“教科书”。 “原来如此。你真的去过天界吗？那样的话，你会认为‘神是人类的极限"吧？一切都只是现有事物的延长线。” “啊，孩子们认为的那种没有任何逻辑整合性的事情是可能的，所以没有发现‘不可能"，但也没有令人吃惊的发现。不过，也有人说我没能进这么重要的机构。”