什么叫人民校长?欠款万亿惊全国

第263章 什么叫真正的幼儿园教育?
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为了给科技馆提前预热,给学生们打好心理预期。 陆远决定,给幼儿园的孩子们,也上一堂,别开生面的,科学启蒙课。 但他不想,再重复之前那种搭帐篷,看星星的东西了。 这一次,他决定,利用一种,最天然,也最神奇的教具。 太阳。 一个阳光明媚的下午。 幼儿园的户外大草坪上,热闹非凡。 老师们,早已提前在草坪上摆放好了,各种奇形怪状的道具。 有,透明的,被切割成了各种奇特形状的亚克力板。 有刻着镂空星星和月亮图案的木板。 还有,好几面,被擦拭得,一尘不染的,巨大的落地镜。 每一个,即将参加这堂“光影课”的小朋友,也都领到了一套,属于自己的装备 一瓶,装满了水溶性彩色颜料的小喷雾。 和一盒,五颜六色的粉笔。 上课铃响。 然而,老师们,却没有像往常一样,让孩子们排排坐好,开始讲课。 一个老师,拿起一面镜子,对着太阳,调整了一下角度。 瞬间,一个,明亮而又刺眼的光斑,就出现在了,不远处的草坪上。 她指着那个,不断跳动的光斑,对着早已按捺不住好奇心的孩子们,大声地,喊道: “哎呀!不好啦!” “小朋友们,你们快看!太阳公公的光,偷偷地,从天上跑下来玩啦!” “快!我们一起,去把它抓住!” “光跑啦——!” “快去抓光呀——!” 一百多个,平均年龄,还不到四岁的“小神兽”们,瞬间,就被激活了! 他们发出一阵阵,兴奋的尖叫,像一群,刚刚学会飞翔的小鸟,欢快地,在草坪上,追逐着那个,不断跳跃着的,淘气的光斑。 ...... 游戏一:影子定格。 “好了好了!小朋友们,都别跑了!” 老师拍了拍手,将孩子们的注意力,都吸引了过来。 “光,我们是抓不住的。但是,我们可以,把自己的影子,给留下来!” 她让孩子们,在阳光下,摆出各种各样,奇奇怪怪的姿势。 有的,学着超人的样子,单手叉腰,指向天空。 有的,则张牙舞爪地,模仿着霸王龙的,凶猛模样。 然后,老师们,就拿着粉笔,蹲下身去,将他们那被阳光拉得长长的奇形怪状的影子,一一描绘在了翠绿的草坪上。 有个小胖子,也兴致勃勃地,参与了进来。 他模仿着,电视里武林高手的样子,艰难地,摆出了一个金鸡独立的帅气姿势。 结果,还没站稳两秒钟,就一屁股,结结实实地,坐在了地上。 正好,就坐在了,自己那刚刚才被老师,描绘了一半的大侠影子上。 他看着那个,被自己,给坐扁了的影子,委屈得都快哭了。 “呜呜呜……老师……我的影子……我的影子坏掉了……” 围在草坪围栏外,那些,正在偷窥的初中部大哥哥大姐姐们,看着这一幕,都忍不住哈哈大笑了起来。 还是幼儿园的神兽们好玩! ...... 游戏二:彩虹制造机。 陆远瘾来了,也在这个时候亲自上阵。 他指挥着几个保安,嘿咻嘿咻地搬来了几块巨大无比的三角玻璃棱镜,将它们错落地摆放在了草坪上。 奇迹,发生了! 当阳光,穿透了那透明的三棱镜时。 一道道,梦幻般的,由七种颜色组成的,绚丽的彩虹光谱,便投射在了,不远处那面,洁白的墙壁之上。 孩子们,都看呆了。 他们伸出小手,拿着手中的彩色喷雾,冲了上去。 试图,用颜料,将那道,转瞬即逝的彩虹,给永远地,留下来。 虽然,他们最终,还是没有“抓”住那道淘气的彩虹。 但他们,却第一次,亲眼看到了,原来,无色透明的阳光里,竟然,隐藏着如此美丽的,七种颜色。 糯米指着墙上那,五彩斑斓的“杰作”,仰着小脸,好奇地,问着身旁的老师。 “老师,老师,这个彩虹,是光吃下去的糖果吗?” 老师蹲下身,摸了摸她的头,温和地,解释道: “对呀。” “太阳公公的肚子里,其实藏着,好多好多,不同颜色的糖果呢。” “只有,用这种,特殊的魔法镜子,才能把它们,从光的肚子里,给变出来哦。” ...... 游戏结束。 当孩子们,都还沉浸在那片,由光与影,共同编织的,童话世界里,意犹未尽的时候。 陆远,指了指旁边那座,正在火热施工的,充满了未来科技感的,科技馆工地。 开始,画起了,新的大饼。 “小朋友们,你们看。” “等旁边那座,更大,更好玩的大房子,建好了之后。” “里面,会有更多更多,像今天这样的,神奇的魔法镜子。” “甚至,还会有,一个可以刮起大风的房间,能让你们,像小鸟一样,在里面,轻轻地,飞起来。” “你们,想不想去玩啊?” “想!” 萌娃们,异口同声地,发出了,响彻云霄的,充满期待的呐喊。 傍晚,放学时分。 那些,前来接孩子的家长们,在路过幼儿园的草坪时,都被眼前那充满了童趣与创意的景象给惊呆了。 只见那,一整片的草坪上,画满了,各种各样,五颜六色的,充满了想象力的粉笔画。 和孩子们那,兴奋得,通红的小脸。 一位新入园的家长,更是一脸羡慕。 “我的天啊,我之前给我家孩子报的那个国际幼儿园,天天就在教室里,教什么"排排坐,吃果果",然后挖啊挖,尬死我了!” “你再看看人家天远!都已经开始,在户外,教孩子们,引导孩子们,学会什么叫光学的折射和衍射了!” “虽然这个年纪的孩子们可能还听不懂这些。但是,能在这样一种,充满了趣味和探索精神的氛围里,学习和成长,还用我说吗?” 另一位家长,也跟着附和道: “是啊!以前,总觉得,上幼儿园嘛,不就是,换个地方,带孩子玩玩泥巴而已。” “没想到,人家天远,连最基础的物理启蒙,都搞得,这么有仪式感!” “这哪里是,在上学啊?” “这分明,就是,在给孩子们的童年,造梦啊!” 他们的心中,没有了,多余的感慨。 剩下的,只有,纯粹的羡慕。 一个个,都恨不得,自己也能返老还童,重新变回一个小孩子,再来这里上一次真正的幼儿园。
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